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陪孩子写作业是门学问

www.bst2222.com: 孩子成绩良好是每个家长的心愿。实例验证,家长保持陪孩子做作业,孩子更轻易取得良好成绩,但如果何“陪”,是一门学问。 陪孩子做作业要懂科学规律。就小学生而言,陪的过程重在培养其按时完成作业的好习惯。好习惯的培养是有梯度的,低年级处于肇端阶段,重在培养孩子做作业的主动性,在质量上不宜请求太高,只要孩子主动去做、按时完成绩应表扬;中年级在按时的基本上以精确、规范为重;高年级……

孩子成绩良好是每个家长的心愿。实例验证,家长保持陪孩子做作业,孩子更轻易取得良好成绩,但如果何“陪”,是一门学问。

陪孩子做作业要懂科学规律。就小学生而言,陪的过程重在培养其按时完成作业的好习惯。好习惯的培养是有梯度的,低年级处于肇端阶段,重在培养孩子做作业的主动性,在质量上不宜请求太高,只要孩子主动去做、按时完成绩应表扬;中年级在按时的基本上以精确、规范为重;高年级应开端对作业质量有适度请求,比如恰当留意书写美不雅、办法奇妙等。

指导孩子时家长弗成过度请求、盲目指示,要多跟师长教师沟通。陪写作业重在培养孩子的进修品德,进修品德包含进修才能、习惯、状况等,直接影响孩子的进修后果、效力。家长要做到不训斥、不挖苦,不越俎代劳。

有的家长一看到孩子不会做作业,就一边说孩子笨一边说出答案,这会影响孩子自力思虑、自力完成作业。家庭作业是教室进修的延长,精确的做法应当是先引导孩子打开思路,再由孩子经过过程思虑解决困难,如许才能发挥家庭作业的感化。

有的孩子做作业卖力、居心、敏捷,家长很省心。有的孩子做作业不卖力或慢得让人心焦,这时候,家长须要多一些“指导聪明”,最有效的办法是进行针对性练习。比如,针对做作业慢,可让孩子做“限时作业”,若按时完成赐与嘉奖,保持一段时光后,孩子就会习惯成天然。别的,示范或跟孩子比赛也是引导孩子进步的好办法。同时,家长也要留意奖罚分明、循序渐进。

陪写作业,还要留意陪的距离,不要一向盯着。家长在旁边,孩子要末有压力,要末轻易产生依附心理。及时给孩子关怀、鼓励和援助,渴了递杯牛奶,烦了谈交心,累了抱一抱……这才是家长“陪”写作业有礼、有度、有智的表示。

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